Opérateur polyvalent en maroquinerie de luxe H/F
Travail table et piquage
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Les objectifs pédagogiques
La formation permet aux stagiaires de :
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S’initier et de se perfectionner au métier d'opérateur polyvalent en maroquinerie
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S’initier à l’utilisation et l’entretien de la machine plate (simple et double entrainement),
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S’initier et de se perfectionner aux techniques de coupe-préparation et de montage en maroquinerie
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Comprendre et tenir compte des directives et savoir analyser ses erreurs.
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Assurer la réalisation et le contrôle des produits.
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Admission
Public :
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Groupe de 6 personnes minimum à 12 personnes maximum. L’accueil en formation est possible pour les demandeurs d’emploi en situation de handicap. Pour tous besoins en compensations et/ou liés à une situation de handicap, merci de contacter la référente handicap Sylvie Breux par mail : savoirfairetransmission@orange.fr
Pré-requis :
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Personnes ayant de la dextérité, étant minutieuses, attentives et dynamiques.
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Personnes appréciant le travail manuel, en équipe.
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Personnes sensibles à la qualité requise par l'entreprise.
Procédure de positionnement et évaluation des acquis à l'entrée de la formation :
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Organisation d'une réunion d'information collective dédiée aux demandeurs d'emplois en partenariat avec Pôle emploi.
Cette présentation porte sur:
- Le métier visé par les demandeurs d'emplois
- Les conditions de déroulement de l'action de formation
- L'entreprise d'accueil et ses activités
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Entretien individuel de motivation avec chaque candidat
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Tests de dextérité: Méthode de Recrutement par Simulation (MRS) ou autres tests
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L'organisation pédagogique
Démarche pédagogique
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Méthode pédagogique :
- Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques
- Accompagnement personnalisé du stagiaire selon son rythme, ses progrès tout au long de l’action de formation.
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Moyens pédagogiques : Aucun - Démonstration
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Modalités de suivi de l’exécution de l’action : feuille de présence signée par les stagiaires et le formateur par demi-journée.
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Modalités d'évaluation des acquis de la formation: exercices pratiques, co-évaluation:
- Co-évaluation hebdomadaire stagiaire/formateur sur les compétences acquises.
- Bilans intermédiaires et bilan final.
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Évaluation de la satisfaction « client » : questionnaire d’évaluation de la formation à chaud remis au stagiaire (hebdomadaire) et évaluation finale de la satisfaction.
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Validation de la formation : attestation de fin de formation reconnue par les entreprises partenaires du luxe
Capacité d'accueil et moyens pédagogiques
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Pôle de formation: plateau technique pouvant accueillir 12 stagiaires
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Moyens pédagogiques: : table de maroquinerie, machine de ponçage et coloration/matières premières, machines piquage.
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Espace de pause: salle de repas équipée.
Durée, dates et lieu
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399 heures de formation en présentiel: vous pouvez consulter les dates dans la catégorie Actualités
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Lieu: Chartres, Laval, Fougères, Liffré, Brûlon
Tarif de la formation financée par un organisme mutualisateur et/ou Pôle emploi
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Entre 8 et 14,40 €/ heure et par stagiaire TTC (selon le type de POE)
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De 3 192 € à 5 745,60 € TTC
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Le programme de formation
Les stagiaires seront amenés, en fonction de leur profil et de leur niveau, à découvrir les différentes opérations du métier d'opérateur polyvalent en maroquinerie de luxe.
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Le contenu de cette formation et les volumes horaires seront variables et modulables en fonction du niveau des candidats retenus et des demandes spécifiques du client.
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La durée en action de formation en situation de travail pourra être modulée en fonction des compétences acquises et aptitudes des stagiaires lors de la formation. La durée pourra varier entre 35 heures et 133 heures, eu égard aux aptitudes et compétences du stagiaire ainsi que l’organisation des postes à pourvoir au sein de l’entreprise.
1- Connaissance de l'entreprise
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Connaissance des attendus qualité client (21 heures)
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Découverte des différents produits et attentes qualité client
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La fiche de contrôle
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Le contrôle en cours de production et en fin de production
Théorie : 100 % - La mise en œuvre pratique de ce module sera évaluée dans les modules 4,5,6 & 7.
Méthodologie pédagogique déployée : (cas concret, TP, expérimentation)
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Connaissance de la machine plate et de machines spéciales ainsi que leur entretien (21 heures)
Pour les machines suivantes : machine plate simple entrainement et double entrainement, surfileuse, machine à coudre canon :
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Enfilage de la machine
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Montage des aiguilles
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Réglage de la tension des fils et la longueur des points selon les indications fournies dans la fiche technique ou la fiche de poste
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Connaissance des différents pieds presseurs
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Entretien courant des machines
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Nettoyage de la machine et du poste de travail
Répartition théorique et pratique : 10 % de théorie et 90 % de pratique
Méthodologie pédagogique déployée : Découverte des machines et utilisation
(cas concret, TP, expérimentation)
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Organisation du poste de travail (7 heures)
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Sélectionner la machine/accessoires appropriés à l'opération à réaliser et à la matière utilisée
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Utiliser, régler les machines en fonction des matières et opérations à réaliser, et les entretenir
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Règle de sécurité / Organisation du poste de travail : 5S
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Effectuer les opérations de maintenance de premier niveau
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Détecter les anomalies et s'autocontrôler
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Théorie : 100 % - La mise en œuvre pratique de ce module sera évaluée tout au long de la formation.
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Initiation au piquage et réalisation d’opérations sur maquette (63 heures)
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Différents types de piquage : en ligne droite, en ligne courbe, en arrêt précis, en cercle, en carré
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Assemblage sur tout type de toile et cuir
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Pose de zip
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Pose poche plaquée
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Pose soufflet
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Evaluation contrôle
Répartition théorique et pratique : 10 % de théorie et 90 % de pratique
Méthodologie pédagogique déployée :
Sur la partie théorique : présentation des opérations et la position posturale
Sur la partie pratique : Réalisation sur des pièces tests (non destinées à la vente).
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Montage / Piquage/Couture sur pièces d’étude accessoire de maroquinerie textile (147 heures)
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Découvertes de différentes opérations de préparation et de montage
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Premier cas pratique : réalisation d’une pièce d’étude puis en autonomie - Evaluation / contrôle
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Deuxième cas pratique : montage d’une pièce d’étude : réalisation d’une première pièce avec le (la) formatrice puis en autonomie - Evaluation / contrôle
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Ce module comprend des actions de formation en situation de travail
(AFEST)
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Répartition théorique et pratique : 10 % de théorie et 90 % de pratique
Méthodologie pédagogique déployée : (cas concret, TP, expérimentation)
Réalisation sur des pièces tests
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Découverte des fondamentaux du travail table en maroquinerie et des opérations de préparation (105 heures)
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Parage / refente sur machine
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Encollage / Affichage
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Mise en forme
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Montage
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Coloration
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Evaluation / contrôle
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Ce module comprend des actions de formation en situation de travail (AFEST)
Répartition théorique et pratique : 10 % de théorie et 90 % de pratique
Méthodologie pédagogique déployée : Réalisation sur des pièces tests
Et actions de formation en situation de travail (AFEST)
Maj le 28/05/2021
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Mise en situation réelle sur ligne (35 heures)
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Découverte et immersion dans l’atelier de production
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Observation et découverte des aspects concrets temps/qualité
Méthodologie pédagogiques déployée : actions de formation en situation
de travail (AFEST) : 100 % de pratique
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La durée en action de formation en situation de travail pourra être modulée en fonction des compétences acquises et aptitudes des stagiaires lors de la formation. La durée pourra varier entre 35 heures et 133 heures.